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如何讓孩子學會分享玩具

來源:泰華玩具
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中華民族的傳統(tǒng)美德里,有這么一種美德——“孔融讓梨”,傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚中華民族優(yōu)秀文化。可是,現(xiàn)在社會是個性張揚主導,隨著自我意識的不斷清晰,孩子就有了物權(quán)這個概念,他們懂得“這個是我的。”讓孩子學著分享就變得困難重重。如何讓孩子學會分享、樂于分享?

今天泰華毛絨玩具廠家和大家來討論討論。

說到分享,父母最常說的是“和弟弟一塊玩”或者“讓給弟弟/妹妹玩”孩子聽到這類言語,第一感覺就是自己的玩具怎么可以分給別人!讓心智和思維都不成熟的孩子很難理解和接受。就算是父母好說好商量的行為,常常引起孩子的反感,覺得父母不在乎自己。這就是一種無形的強迫行為了。首先,父母要有分享意識,在孩子游戲中的平等。

當孩子們因為某物品發(fā)生爭執(zhí)時,較好的解決方式之一是輪著玩。從公平的角度出發(fā),讓孩子輪流進行游戲,這可以充分讓孩子在分享的過程中感覺到真正的公平和快樂。在實行輪流游戲前,需要準備兩樣玩具,不可以讓孩子有“分享等于失去”這種想法,就算不玩這個玩具,也可以另一種玩具。

當們孩子在交涉時,父母可以做個“吃瓜群眾”,但是要隨時防止發(fā)生意外。父母置之度外的行為,會讓孩子充分感受到尊重和平等,同時也讓孩子嘗試自己解決問題,進而發(fā)現(xiàn)分享的好處和樂趣。

都說“父母是是孩子的第一任老師”。在生活中,父母的言行舉止直接影響孩子。在家庭中,可以有意識地帶孩子一起做些力所能及的事情,讓孩子感受到合作的樂趣。孩子對于自己喜歡的玩具,會不由自主的去拿,哪怕那是別人的玩具,這時,父母要發(fā)揮作用,要引導孩子去征求玩具主人的意見。用行動告訴孩子,要分享別人的東西,必須通過正確的途徑達成,這樣才不會造成孩子間的矛盾、影響孩子未來品行。

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